He’s making fun by making the act of walking home a game.
And there’s another. The younger daughter, May, plays in the yard picking little flowers alone. She then puts those flowers on the desk where Dad is busy working on his thesis, selfishly asking him to play a flower shop, which does not annoy him at all but on the contrary he smiles at the cute request.
You know, some kids are great at making anything into a play/game and May must be one of them.
I love that movie.
Which got me thinking…
Did you know that the act of creating such play can make a power to create valuable products and services?
In my childhood I often spent time with several other children who were younger than me living near my house, who would gather to my house to play with their “big brother” almost everyday.
Game of tag and other traditional Japanese kids’ plays were the games we played.
Even though there are many kinds of play, they would get tired of them after playing them again and again. So, at times I had to figure out ’new ways of play’ by combining the conventional different plays or thinking of whole new ones from scratch.
This experience, in fact, nourishes creativity by thinking about new ways of play by yourself rather than playing with given things.
Also, if you play with friends, you can instantly hear a lot of feedback you do not even expect whether it’s good or bad.
If it is not fun, you improve it so that everyone can enjoy more by adding arrangements. There are lots of good outcomes!
Comparing ‘simply playing with toys and games’ and ‘creating new play to do with everyone’:
Play only with the given toys
* The number of ways you can play is the same as that of the games
* You need the next game to have more fun
* It is the end of the game when you get bored
Think about how to play by yourself
* The way you play is infinite. It never runs out
* Improve the game based on people’s opinions and make use of that experience next time
* The ability to make new things under the given condition is cultivated
* When you get bored, it’s the beginning of the next game
I introduce the play that I thought up when I was at the second grade of elementary school.
“Long Egg”
Draw a huge, long egg or eye-like shape on the road with chalk, one oblong with a circle in it.
‘It’ alone stands in the center circle and the other players stand in the oblong. You can not respectively go out of that boundary.
The players try to go around the eye ten times without being touched by ‘it’. Say loud the number of times you go around to everyone else every time you complete a lap. When ’it’ touches a player, the player has to be ‘it’.
The old ‘it’, however, can take over the number of laps of that caught player.
For example, when ‘it’ catches a 3-lap player, then he/she becomes a player who already finished 3 laps. Players naturally attract ‘it’ working with each other so that they can get through the narrow areas without being touched by ‘it’, while ‘it’ always thinks of who he should catch next.
I remember everyone having a lot of fun playing the game,
You don’t have to be outdoors to create fun.
Anything is OK.
Like at a restaurant, while you wait for the meal, get a paper napkin and draw a weird shape, which others make the shape into something real, etc. Change the rules if it’s not fun. You do not have to buy anything!
As you get used to it, you can naturally think of fun play one after another. You get to create things that others feel joy and fun, then ultimately you can create fun experiences out of anything around you.
In addition, you can play at anytime, anywhere, at home, in parks, schools, etc. and you can always play with stimulus even without the latest games.
Thanks to my experiences in childhood, I can now create lots of fun out of anything.
Speaking of which, the app SUM! was originally made to make a calculator a toy.
Let’s make everything into a game!
And throw comments with your original ideas of games.
[:ja]スタジオジブリの映画『となりのトトロ』で、サツキとメイとお父さんがクスの木に挨拶に行き、帰りにお父さんが急に「家まで競争！」と言って走り出すシーンを覚えていますか？楽しそうに走り出すサツキと、追いかけるメイ。
別のシーン、メイが一人で庭で花を摘んで遊んでいて、机に向かって仕事中のお父さんに「お父さん、お花屋さんね」といって花を置きます。忙しそうだったのにお父さんはその可愛らしい花とメイの行為を見て微笑みます。
「歩いて帰る」が「かけっこ」という遊びなり、「一人で花を摘む」が「お花屋さんごっこ」になることで、何気ない行動が更に楽しくなりますね。
実は、こうした遊びを創り出す行為が、価値のあるプロダクトやサービスをつくる力になるということをご存知ですか？
私の幼少期は、近所の子供達がほどんど自分より年下で、毎日のように「兄貴」と遊ぼうと集まってくる年下の子どもたちといっしょに過ごすことが多く、定番の鬼ごっこや高おに、色おに、缶蹴り、ダルマさんが転んだなどをして遊びました。遊びの種類はあっても、毎日やっているとさすがに飽きてくるもので、「え〜、また缶蹴り？」と文句をつけてくる弟分たち。だから、缶蹴りとだるまさん転んだを合体して「だるまさん缶蹴り」をしたり、全く新しい遊びを考えたりすることが毎日続くこともありました。この経験は、与えられたもので遊ぶのではなく、自ら遊び方を考えることで創造力を養います。また、考えた遊びを友達に体験してもらい、自分でも遊んでみることで思ったよりもおもしろくなかったり、想定していなかったところがウケたりと、いろんなことがわかり、人の意見も即座に聞けます。面白くなければさらにアレンジを加えてみんながより楽しめるように改善します。良いことだらけですね。
単純におもちゃやゲームで遊ぶことと、遊びを創り出してみんなで遊ぶことを比較してみると
＜与えられた遊び方だけで遊ぶ＞
・遊び方やゲームの数だけでしか遊べない
・新しい刺激を得るには次の遊びが必要
・つまらなくなることがその遊びの終わりになる
＜自分で遊び方を考える＞
・遊び方は無限大になり、尽きることがない
・人の意見を元に改善し、次回にその経験を活かせる
・あるものの中で（制限された条件で）ものを作る力が養われる
・つまらなくなることは、次の遊びへのスタートになる
私が小学校２年生くらいに考えた遊びを紹介します。
「長たまごオニ」
チョークで道路になるべく大きな、長いたまごような形を書きます。オニ（最初一人）は瞳の中、その他のプレーヤーは白目の中に立ちます。それぞれ、その境界線から出てはいけません。プレーヤーはオニにタッチされずに白目を10回回ることができればアガリ。回る度に回数を声に出します。オニは捕まえたプレーヤーと交代しますが、その捕まったプレーヤーの周回数を引き継ぐことができます。例えば３周回ったプレーヤーを捕まえたオニは、３周終了したプレーヤーになれるんです。プレーヤーたちは、狭いエリアをオニに触られずに抜けられるように互いに協力してオニをひきつけたり、オニは誰を優先して捕まえるべきか考えたりできて、とても楽しく遊べたことを覚えています。
遊びをつくるのは屋外だけではなく、どこでも、なんでも良いんです。レストランで食事が来るまでの間、ナプキンに適当に図形を描き、それを他の人が何かの絵にする、とか、「色オニ」ではなく「しりとりオニ」（家の中ので、特定の文字から始まるモノに触っている間はオニに捕まらない）とか。楽しくなかったらどんどんアレンジ。何も買う必要はありません。
慣れてくると、自然に遊びを考えるようになり、面白いことが創造できるようになってきます。人が喜ぶもの、楽しいと思うものを実感しながら作っていけるようになり、自然に、何からでも面白いものが創れるようになります。
更に、家にあるものや公園、学校など、いつでも、どこでも遊べるようになり、最新のゲームがなくても常に刺激に満ちた遊びができます。私はそういった幼少期の経験を経て、何からでも遊びを創り出せるようになりました。アプリSUM!は元々、計算機をおもちゃにしてみようというコンセプトで考えついたものです。
さあ、大人も子どもも、全てをゲームにしてみましょう！
そして、面白い遊びのアイデアを是非聞かせてください。[:]
